Знакомим с буквой в

Звук и буква Й - конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы

знакомим с буквой в

Цель занятия – познакомить детей со звуком и буквой "Э". Знакомство с артикуляцией звука "э". (При произнесении звука "э" губы. Конспекты занятий с детьми. Знакомство с буквой М. Автор: Тестова О.Б. [email protected] Программное содержание: Познакомить детей с. Знакомство с новой буквой, закрепление ее на материале слогов, слов, предложений, совершенствование навыка осмысленного.

Дети выполняют действие звукового анализа в умственном плане, объясняют правильность подбора слов, оценивают ответы друг друга. Дети называют элементы, из которых состоит буква, рассказывают, на что она похожа.

Конспект «Знакомство с буквой «С»

Логопед читает стих о букве, предлагает детям изготовить букву разными способами. И похожа на жука. Дети изготавливают букву разными способами: На наборном полотне жуки разного размера — контурные картинки. Дети рассказывают, что на занятие прилетели жуки. А кто такие жуки? Жуки — это насекомые. Когда дети закрывают глаза, к спинкам жуков крепятся буквы. А сейчас мы с вами тоже немного побудем жуками. Садитесь на корточки и повторяйте за мной: Как только я скажу: Дети выполняют действия в соответствии с заданием.

Составление слов из слогов. Я думаю, что наши жуки проголодались. Ребята, вы не знаете чем их можно накормить? Дети вспоминают, что насекомые питаются пыльцой и нектаром.

Каждый из вас сможет напоить жуков нектаром и накормить пыльцой, если составит слова из слогов, находящихся в серединке каждого цветка. Дети пересаживают магнитного жучка с цветка на цветок — составляют и читают слова: Логопед благодарит детей за выполненное задание. Составление предложения из слов. На лугу звонко жужжат жуки.

Петь ему мешают верхние зубы, поэтому он — согласный. Приложите тыльную сторону ладони к горлышку. Спит или звенит голосок? Звонкий или глухой звук? Звонкий Как вы думаете, какой характер у звука В? Твердый Какой костюмчик носит? Согласный, звонкий, твердый Произнесите на ушко друг другу его братца. Звук Вь Какой он носит костюмчик? Звук Вь носит костюмчик зеленого цвета. Повернись и в звук превратись!

На столе у детей костюмчики гласных и согласных твердых — мягких, звонких - глухих звуков. Каждому отыскать свой костюмчик и положить в зеленый или синий обруч. Взять в руки султанчики 1 команда и ветродуйчики 2 командапод счет начать дуть. Следить, чтобы плечи не поднимались.

Методическая разработка коммуникативной НОД Знакомство со звуком А и буквой А

Затем четко, без ошибок повторить вопилку и ветрилку. Сначала произносит вся команда, а потом представитель от команды. Ву — ву — ву, ву — ву — ву, - Васильков букет нарву.

знакомим с буквой в

Ви — ви — ви, ви — ви — ви, - Только много их не рви. Ветерок хочет поиграть с вами в прятки. Вносятся мини — бассейны с песком. На дне бассейнов обнаруживается пакет с картинками в контурном изображении предметов. Количество картинок соответствует количеству воспитанников б. Определить, какой названный звук спрятался в слове. Закрасить костюмчик соответствующим цветом в нужной клеточке начало, середина, конец слова.

Внизу картинок — полоска, разделенная на три части начало, середина, конец. Динамическая пауза Под музыку Изобразить, как ветер качает деревья в лесу и они стонут; как птицы летят и машут крыльями, чувствуя, как ветерок пробегает по их крыльям. Дети при этом произносят звуки В и Вь. Давайте превратимся в птиц и полетаем.

Вспомнить птиц, в названии которых есть звуки В или Вь.

знакомим с буквой в

Воробей, ворона, сова 5. Открыть звуковые пеналы и выложить схему слова. В названии этой птицы звук В находится в середине. Звуковые пеналы — это пеналы, в которых есть фишки красного цвета для обозначения гласных звуков, синие со звоночком — для твердых звонких согласных звуков, синие без звоночка — для обозначения твердых глухих, зеленые со звоночком — для мягких звонких согласных, зеленые без звоночка — для обозначения мягких глухих согласных.

Буква "Ы", обучение грамоте. Пример занятия. | Статья для родителей

При проведении фонемного анализа схема звукового состава слова заполняется цветными фишками. Сильные дети работают на конторках, один - у мольберта, остальные - на местах.

Дети должны разделить слово на слоги, выложить слоги звуками, произнести слово по звукам, назвать гласные и согласные звуки. Буква О Узнать, какие слова спрятались в О? Обратите внимание, как я спросила: Так и будете отвечать: